jueves, 18 de febrero de 2021

SESIÓN 10. JUEGOS PREDEPORTIVOS 3

 SESIÓN DE JUEGOS PREDEPORTIVOS: ESPECÍFICOS

Última sesión de JUEGOS PREDEPORTIVOS, donde trabajaremos sobre un aspecto técnico específico: EL LANZAMIENTO EN FÚTBOL.

Seguimos planteando juegos de iniciación pero concretando el desarrollo de la técnica de lanzamiento a través de la diversión y el descubrimiento.

En esta entrada debéis nombrar otro ASPECTO TÉCNICO del FÚTBOL que queramos desarrollar e idear un juego PREDEPORTIVO ESPECÍFICO de este:




67 comentarios:

  1. Nombre: rápido
    Material: 2 pelotas de fútbol y dos porterias.
    Dividiremos la clase en 2 grupos, un grupo será hacia una porteria y el otro grupo a la otra porteria, el juego consiste en que uno se coloca de portero y el resto estará colocado en fila, consiste en que el primero de la fila tira a porteria y se tiene que ir corriendo a ponerse de portero, y el que estaba de portero dar corriendo la pelota e irse a la fila y así sucesivamente, cada jugador tendrá 3 vidas que las perderá por cada gol que le metan, cuando pierda las 3 será eliminado. Gana quien quede último jugando con vidas.
    Aqui queremos mejorar el tiro y la velocidad de reacción

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    1. Mira bien lo que se pide: OTRO ASPECTO TÉCNICO, por lo que el LANZAMIENTO no es válido.

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    2. Aqui se trabaja la parada del portero

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    3. "Parada del portero" no es un aspecto técnico. Intenta ser más técnica en tu terminología.
      Recuerda que las correcciones van con el juego entero (no respuestas aparte)

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  2. Nombre: Pisame pisate
    Material: nada
    Descripción: Este juego está enfocado al futbol sala. Dispersaremos a los alumnos por el campo. Todos deberán ir con los cordones desatados. Los alumnos tendrán que intentar pisar a los compañeros y por cada vez que pisen uno se sumarán 1 punto. Con este juego, mecanizaremos que en el futbol sala tenemos que pisar el balón siempre.

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    1. Mira bien lo que se pide: OTRO ASPECTO TÉCNICO DEL FÚTBOL (no fútbol sala)

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  3. Nombre: Al ataque con tomate
    Meterial: Pelotas (tomates)
    Descripción: Se divide la clase en dos grupo que hacen dos rondos donde se la quedan dos personas dentro que están intentando quitar el tomate, cuando lo consigam deberán de tirar hacía la portería, los que han perdido el tomate deberán impedir que chuten, si marcan consiguen un punto y cambian roles, es decir, los que pierden el tomate entran al rondo y los que han marcado salen

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    1. Aqui trabajaremos el regate cuando vienen a impedir que metan gol y el contragolpe

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    2. No creo que se esté trabajando el regate. Se está trabajando el pase, la defensa y el lanzamiento.
      Concreta 1 aspecto técnico

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  4. Nombre: Fútbol-tenis
    Material: Pequeña red de tenis y globo
    Descripción: En una pequeña red de tenis de las montables nos situamos dos equipos de 3 miembros cada uno. Jugaremos un partido como si fuera de tenis pero la puntuación será como en ping pong, a 11 puntos. La diferencia es que el balón será un pequeño globo lleno a la mitad. Solo podemos golpear con los pies y debemos intentar que el balón no toque el suelo.
    Con este juego el aspecto técnico de fútbol que estamos trabajando será el saque de puerta que el portero suele hacer con el balón en el aire, o el disparo de volea que el jugador puede hacer antes de que el balón toque el suelo tras un córner, es decir, golpes en los que el balón se encuentra en suspensión, no en el terreno.

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    1. Mira bien lo que se pide: OTRO ASPECTO TÉCNICO, por lo que el LANZAMIENTO no es válido.

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    2. Pero no es un lanzamiento Juan, se juega con los pies y simula el golpeo que le damos al balón en el aire cual es un aspecto técnico de futbol no?

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    3. "Con este juego el aspecto técnico de fútbol que estamos trabajando será el saque de puerta que el portero suele hacer con el balón en el aire, o el disparo de volea que el jugador puede hacer antes de que el balón toque el suelo tras un córner"
      Esto son lanzamientos.
      Los lanzamientos son golpeos del balón.
      Mira la entrada "OTRO ASPECTO TÉCNICO DEL FÚTBOL", es decir, algún aspecto que no sea lanzamientos: pase, regate, control del balón, conducción...

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  5. Nombre:Cabezazo
    Material: balón futbol
    Descripción:se dividirán en dos equipos y jugarán un partido de fútbol pero en vez de mover el balón con los pies, lo harán realizando remates de cabeza. Se delimitará el espacio. El equipo que más goles de cabeza meta gana.
    En este juego se trabajará el remate de cabeza

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    1. No entiendo muy bien cómo se juega (sí el objetivo)

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    2. Nombre:Cabezazo
      Material: balón futbol
      Descripción:se dividirán en dos equipos y jugarán un partido de fútbol pero en vez de realizar los pases con los pies, lo harán con la cabeza . El equipo que más goles de cabeza meta gana.
      En este juego se trabajará el remate de cabeza

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    3. ¿Crees que es un juego predeportivo? Recuerda que son juegos de iniciación. Jugar un partido con la cabeza me parece muy muy difícil

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    4. Nombre: Las 4 esquinas
      Material: Conos y pelotas de fútbol
      Descripción: Cada jugador tiene una pelota en los pies. Hay 4 aros formando un cuadrado y un jugador dentro de cada uno y otro en el centro . A la señal han de cambiar de aro. El que se queda sin aro ocupa el centro. Se queda con el aro aquel que utilizando sólo los pies deja la pelota plantada dentro del aro.
      Se trabaja la conducción del balón y la velocidad de reacción.

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  6. Nombre: Que no caiga
    Material: Balón de fútbol
    Descripción: Dividiremos la clase en grupos de 4-5 y se situarán en círculo. El objetivo será llegar a dar entre todos 10 toques (después se irá subiendo para que sea más motivante).
    Sólo podrán darle al balón con los pies, no podrán usar cabeza, ni manos, ni muslos...
    De manera que con este juego estarán entrenando el pase de balón en altura y control de dicho pase para que vaya dirigido a sus compañeros.

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    1. ¿Predeportivo? Un poco difícil, ¿no crees?

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    2. Juego: Pásala
      Material: Balones de fútbol
      Descripción: Todos los alumnos irán desplazándose por toda la pista unos con balón y otros sin balón, cuando el monitor indique YA los alumnos que tengan balón se la pasarán a otros que no tengan. Así sucesivamente.
      Iremos trotando por la pista y realizando diferentes movimientos dinámicos para calentar.

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  7. Aspecto técnico: remate de cabeza

    Nombre: La cabeza de oro
    Materiales: Pelota de fútbol y cubo grande
    Descripción: Dividiremos la clase en dos filas, las cuales se colocarán enfrentadas cara a cara. El primero de la fila tendrá el balón y deberá de pasárselo al compañero de enfrente así sucesivamente, es decir, el balón deberá de realizar un zigazag dentro de la fila hasta que llegue al último miembro que deberá de rematar el balón encestándolo en el cubo que se encontrará a su lado

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    1. Un poco difícil... ten en cuenta que es un juego predeportivo (iniciación)

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    2. Aspecto técnico: el tiro

      Nombre: La laguna estigia
      Materiales: Pelotas de goma espuma
      Descripción: Dividiremos la clase en dos grupos. Uno se colocará repartido por el ancho de la pista fuera de la línea que forma la pista y con pelotas de goma espuma. El otro grupo se colocará en la línea de fondo y llegar al otro extremo, además tendrán que salir de uno en uno y esquivar los pelotazos que los de fuera lanzarán con el pie. Cuando lo haya hecho un grupo se cambiarán los roles y de los dos equipos quien más gente haya pasado al otro extremo sin recibir un pelotazo gana

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    3. Recuerda que debe ser un aspecto técnico distinto al lanzamiento

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    4. Aspecto técnico: Saque del portero con una mano

      Nombre: Este es mi territorio
      Material: Pelotas
      Descripción: Dividiremos la clase en dos grupos y cada grupo se colocará en un lado del campo. Cada persona tendrá una pelota la cual deberán de lanzar al campo contrario únicamente con una mano. Cuando el monitor pite, el equipo que menos pelotas tenga en su campo ganará

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    5. CARTA DE BENEFICIO
      Perfecto. Buen trabajo

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  8. Aspecto técnico: el pase
    Nombre: El perrito
    Materiales: balones de fútbol
    Descripción: Dividimos la clase en 3 grupos. Cada grupo se colocará en círculo y habrá una persona en medio del círculo que se la quede. Mediante pases con los pies, tenemos que intentar pasarla a nuestros compañeros sin que la persona que se la queda nos la robe. Si la persona que se la queda roba el balón, pasará al centro la persona que ha fallado el pase. De esta forma trabajaremos mejorar el pase a la hora de jugar un partido y que mejoremos donde queremos dirigir nuestro pase.

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    1. Bien, pero es un juego muy usado ya

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    2. Aspecto técnico: el pase
      Nombre: el triángulo futbolero
      Materiales: balones de fútbol, conos.
      Descripción: Nos dividimos en grupos de 3 personas. Se colocará cada grupo formando un triángulo. Tendrán que estar pasándose la pelota, y cuando el monitor diga ¡ya!, el último en dar el pase tiene que correr a lo largo de la pista y quien tiene el balón debe darle un pase en largo. Habrá una línea delimitada por conos. El que pasa el balón tiene que intentar hacerle un pase en largo de manera que pueda recepcionarlo a partir de la zona delimitada por conos. El primer grupo que consiga recepcionar el balón dentro de la zona delimitada por conos ganará un punto. Se harán varias rondas y ganará el equipo con más puntos. De esta forma trabajaremos tanto el pase en corto como el pase en largo.

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  9. Aspecto técnico: el pase
    Nombre: Cono por allí , cono por allá
    Materiales : Conos y pelotas
    Descripción :
    Nos dividimos en 2 grupos cada uno en un campo. En el medio de los dos campos habrá una hilera de conos . El objetivo de los participantes es mediante el pase mover los conos y que caigan al campo contrario , los participantes tendrán una zona delimitada desde donde lanzar . El equipo que tenga mas conos en su campo pierde .

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  10. Juego:"Tierra,mar y aire".
    Material:Balon de futbol.
    Descripción:Nos dividimos en grupos de 6 personas.Cada grupo se coloca en circulo y uno en medio que es el que tiene el balón.El del centro le pasa el balón a los que están en circulo y a la vez dice una de las tres opciones(Tierra,mar y aire). El que recibe el balon tiene que contestar un animal de ese medio.El que falle o repita algun animal ocupará el medio.
    En este juego estamos trabajando el pase como aspecto técnico.

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  11. NOMBRE :PARTIDO DE REGATES
    MATERIALES: CONOS, PETOS, BALONES
    Descripción : Formaremos diferentes campos de dimensiones reducidas donde se enfrentarán dos jugadores 1 contra 1. El objetivo del partido será doble. Se deberá conseguir gol en unas porterías pequeñas formadas por dos conos, pero para poder marcar gol será necesario que el jugador que está en posesión del balón realice un regate sobre su adversario.
    Reglas : El gol únicamente será válido si se consigue realizar un regate. Se puede establecer de antemano el tipo de regate que se debe realizar.
    CON ESTE EJERCICIO FOMENTAMOS LA PRÁCTICA DEL REGATE.

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  12. Nombre:A TRAVES DE LA BARRERA
    Material: balones y petos
    Descripción : Distribuiremos los jugadores en parejas. Cada pareja debe intentar superar la barrera formado por tres defensores y que les intentarán arrebatar el balón. Si consiguen superar este primer escollo se llega a una zona neutral donde no les pueden quitar el balón y donde se preparan para superar una nueva muralla. Si consiguen superar las dos barreras la pareja recibe un punto. Las 3 parejas que menos puntos hayan obtenido tras tres intentos cambiarán su papel con los defensores.
    Reglas : No está permitido salir de la zona de juego ni quedarse mucho tiempo en la zona neutral.

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  13. NOMBRE: "EL TÚNEL"
    MATERIAL: Conos y balones de fútbol.
    DESARROLLO: Dividimos la clase en dos grupos , cada grupo en un lado del campo. En cada campo se colocarán dos hileras de conos a lo ancho formando una especie de túnel . El objetivo del juego será trabajar el aspecto del pase en fútbol y deberán de colocarse en fila , uno comienza pasando el balón por en medio del "túnel" de conos y si no toca ningún cono , se irá rápidamente hacia el otro lado del "túnel" para recoger el pase . El primer grupo que consiga que todos los participantes den el pase , gana!
    TRABAJAREMOS EL PASE COMO ASPECTO DEL FÚTBOL EN UN JUEGO PREDEPORTIVO .

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    1. ¿Qué ocurre si algún jugador no lo va consiguiendo? ¿El resto se queda sin realizar el pase?

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    2. SE COLOCARA MÁS HILERAS DE CONOS CON MENOS CONOS PARA LOS QUE NO LO CONSIGAN Y PARA QUE NO HAYA JUGADORES SIN REALIZAR EL JUEGO Y PARA QUE NO ESTÉN ESPERANDO , se colocarán más túneles para que conforme vayan realizando los primeros los pases , salgan los siguientes rápidamente y así sucesivamente. Para que haya más participación .

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  14. Nombre: rápido
    Material: 2 pelotas de fútbol y dos porterias.
    Dividiremos la clase en 2 grupos, un grupo será hacia una porteria y el otro grupo a la otra porteria, el juego consiste en que uno se coloca de portero y el resto estará colocado en fila, consiste en que el primero de la fila tira a porteria y se tiene que ir corriendo a ponerse de portero, y el que estaba de portero dar corriendo la pelota e irse a la fila y así sucesivamente, cada jugador tendrá 3 vidas que las perderá por cada gol que le metan, cuando pierda las 3 será eliminado. Gana quien quede último jugando con vidas.
    Aspecto técnico el tiro a portería

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    1. Recuerda que debe ser un aspecto técnico distinto al lanzamiento

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  15. Nombre: rápido
    Material: 2 pelotas de fútbol y dos porterias.
    Dividiremos la clase en 2 grupos, un grupo será hacia una porteria y el otro grupo a la otra porteria, el juego consiste en que uno se coloca de portero y el resto estará colocado en fila, consiste en que el primero de la fila tira a porteria y se tiene que ir corriendo a ponerse de portero, y el que estaba de portero dar corriendo la pelota e irse a la fila y así sucesivamente, cada jugador tendrá 3 vidas que las perderá por cada gol que le metan, cuando pierda las 3 será eliminado. Gana quien quede último jugando con vidas.
    Aspecto técnico el pase

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  16. Nombre: Bombas.
    Descripción: las clase se dividirá en dos equipos y cada uno se colocarán en una mitad del campo. Cada grupo tendrá 8 balones. El juego consiste en sacar los balones de su campo y mandarlos al otro campo mediante pases. El equipo que tenga menos pelotas en su campo será el ganador.
    Material: pelotas de fútbol.

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    1. Se trabaja como aspecto técnico el pase.

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    2. Estás trabajando el lanzamiento porque las pelotas no se las estás pasando a nadie

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  17. Nombre: pincha el balón
    Descripción: Nos colocaremos por parejas y dibujaremos un círculo con conos no muy pequeño en el cual se colocará un jugador. Fuera del círculo se colocará el compañero el cuál le tendrá que lanzar la pelota con el objetivo de que esté la controle. El objetivo es controlar el balón y dejarlo dentro del círculo al realizar el control. A medida que vamos mejorando el control el círculo se hará más pequeño.
    Materiales: balines de fútbol y conos.
    Aspecto técnico a trabajar: el control

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  18. Nombre: La conompetición.
    Materiales: Conos y balones de futbol.
    Descripción: La clase se deberá dividir en parejas y cada pareja tendrá un balón. Este juego se jugara en media cancha de baloncesto, donde dentro de la cancha habrá muchos conos esparcidos de manera aleatoria. El objetivo de este juego es que le den al máximo número de conos posible. Una vez se le haya dado al cono se tendrá que recoger, solamente se puede coger un cono por cada tiro. La disposición adecuada de las parejas sería uno enfrente del otro, para que el balón no se vaya muy lejos y puedan darle a más conos. El juego se acabará cuando ya no queden más conos. La pareja que más conos tenga será la ganadora.
    Se trabaja como aspecto técnico el pase.

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  19. Juego: Coloca tu numerito.
    Material: Papel y balones de fútbol.
    Descripción: Dividiremos a la clase en grupos de 3. Dentro de cada grupo, cada componente tendrá un papel con un número asignado del 1 al 3 y habrá dos balones de fútbol por grupo.
    Este juego consiste en situarse todos los grupos en la misma línea, y entonces el monitor dirá en alto un número (de una cifra o de 2 cifras) Ej: dice el número 32: y entonces los componentes de cada grupo que posean el papel con el número indicado, tendrán que coger el balón e ir conduciéndolo hasta una línea delimitada al fondo de la pista dónde tendrán que enseñar el papel indicando dicho número entre los dos que han salido.
    También el monitor podrá indicar un número de una sola cifra y saldría un jugador de cada grupo en lugar de una pareja.
    Ganará un punto dentro de cada ronda, la pareja que logre llegar antes a la línea y forme bien el número que se indica.
    Variante: añadiremos un balón más por grupo y por tanto podrán salir de 3 en 3 y el monitor dirá números de 3 cifras.
    Ganará un punto el trío que logre llegar antes a la línea delimitada y colocar bien el número indicado.


    En este juego se trabajará el gesto técnico de la conducción en fútbol.

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  20. Nombre: Bola playa challenge.
    Material: Pelota de playa y tatamis.
    Descripción: Juego predeportivo de fútbol en base a un golpeo de cabeza.
    Nos colocaremos en gran grupo formando dos filas en paralelo con una separación de 1 metro entre los compañeros de la filas. Miraremos una fila a la otra. Tendremos una pelota de playa. El primero de una fila se la pasará de cabeza al primero de la fila de enfrente, éste al segundo de la fila de frente d nuevo, y éste segundo al segundo de la fila de enfrente nuevamente y así sucesivamente.
    Se la pasarán unos a otros y sin que caiga, cuando llegue al último, esté deberá de encestarla de cabeza en una cesta creada con 4 tatamis de pie la cual estará situada entre ambas filas y al final.
    Si el balón de playa cae al suelo se empieza de nuevo.

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  21. Aspecto técnico: EL PASE
    Nombre: EL NÁUFRAGO
    Material: Pelotas fútbol
    Descripción: Nos colocaremos en dos equipos. Un equipo se colocará formando un pasillo, el otro equipo irá andando por dentro de ese pasillo. El objetivo de los que están fuera de ese pasillo es ir pasándose el balón con el compañero que tienes enfrente e intentando que el balón no choque con los compañeros del otro equipo que están pasando por dentro de ese pasillo. El equipo que consiga dar más pases sin que los compañeros del otro equipo toquen el balón, ganan.

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  22. Nombre: pásala
    Material: pelotas de fútbol
    Nos colocamos por parejas, cada pareja tendrá un balón. Se tendrán que colocar uno en frente del otro a una distancia de un metro, y tendrán que ir pasándose el balón con la pierna dominante como la no dominante, iremos poco a poco aumentando la distancia de manera que el balón se pase al compañero por el aire.
    Aspecto técnico el pase.

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  23. Nombre: espejo
    Materiales: balones y porterías
    Descripción: la clase se colocará por parejas y cada pareja tendrá un balón, el juego consiste en imitar el lanzamiento de nuestrl compañero, las parejas tendrán que ser de más o menos el mismo nivel.
    Aspecto técnico el tiro.

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    1. CARTA DE BENEFICIO
      No puedes usar el aspecto técnico del lanzamiento. (Mal usada)

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  24. Nombre: No me tires el bolo
    Descripción: Haremos dos equipos que se colocarán en filas uno enfrente de otro.
    Habrá una zona delimitada con un bolo/cono a cada lado.
    Saldran de cada equipo uno contra uno y tendrán que derribar el cono contrario antes que el rival.
    Gana el equipo que mas conos derribe al terminar la vuelta.

    Materiales: Conos, balon

    Variantes: cada uno irá con un balón, por lo que se jugará con dos balones, solo vale el cono que caiga antes

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  25. Aspecto técnico: Saque de banda.

    Nombre: Lanza y gana.
    Material: Balones y cubos grandes.
    Descripción: La clase se coloca en dos grupos, tendrán que colocarse un grupo frente a otro, y se colocarán enfrentados. Cada grupo tendrá detrás suya un cubo grande. Cada grupo tendrá una pelota por cada participante y tendrán que tirar todos y intentar meter la pelota en el cubo grande, que hay detrás de sus rivales que es el grupo que esta enfrente, ese grupo no podrá interceptar balones, solamente estarán colocados hay para que el otro grupo tengan que superarlos. Una vez que lance un grupo lanzará el otro. El grupo que más balones meta dentro del cubo será el ganador. Los participantes tendrán que lanzar haciendo el gesto técnico de saque de banda.

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