lunes, 21 de septiembre de 2020

SESIÓN 2. JUEGOS DE PRESENTACIÓN Y COOPERACIÓN 2

 SESIÓN JUEGOS DE PRESENTACIÓN (DEPORTES) y COOPERACIÓN EN GRAN GRUPO

En esta segunda sesión seguimos trabajando los juegos de presentación y cooperación como un todo para mejorar la identidad del grupo.

En este caso, realizamos juegos de presentación que podríamos trasladar a los deportes, haciendo uso del material que se utilizaría en dichas actividades. Y por otro lado, continuamos con los juegos cooperativos de gran grupo, donde toda la clase participa y colabora en conseguir un mismo objetivo.

En esta entrada deberéis realizar un juego de cooperación en la que toda la clase ayude a conseguir un fin, es decir, JUEGO COOPERATIVO de gran grupo. Además, tendréis que orientarlo a hacerlo en la PLAYA.

A continuación, os mostramos algunos de los juegos de la sesión realizada hoy:



67 comentarios:

  1. Nombre: EL GLOBO LOCO
    Material: Globos
    Descripción: El juego se realizará en la playa. Todos los compañeros se cogerán de la mano y formarán un gran círculo. Los monitores hincharán muchos globos, con los que los alumnos jugarán posteriormente. El objetivo es evitar que ningún globo caiga al suelo y lo tendrán que hacer sin utilizar ni manos ni brazos. La dificultad está en que habrá muchos globos y tendrán que estar muy atentos, al mismo tiempo todos los alumnos participarán al haber tal cantidad de globos.

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    1. Bien, pero qué diferencia hay en hacerlo en un pabellón y en la playa. Usa el medio donde estás y dale importancia

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    2. El juego se realizará en la playa para que los alumnos puedan tirarse al suelo sin hacerse daño en caso de que los globos se acerquen al suelo y ellos puedan evitar que toque la arena ya que el objetivo es que no caigan.

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    3. Ok, pero recuerda que en las correcciones debes copiar el juego completo con la nueva modificación

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  2. Nombre: Todos a una
    Material: Pelotas, aros, picas, cuerdas...
    Descripción: Este juego consiste en llevar todo el material de un lado de la playa hasta el otro, (los lados estarán delimitados con líneas). Cada persona solo podrá portar un material en cada viaje que dé. Cuando esté todo el material en el lado contrarío habrá finalizado el juego.

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    1. Bien, pero no especificas nada sobre la "cantidad" de material... ¿qué pasaría si hubiera menos material que alumnos? ¿Y si hubiera más? ¿Qué importancia tiene la playa en este juego? Úsala

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    2. De material habrá 10 Pelotas, 10 aros, 10 picas y 10 cuerdas. La importancia de la playa es que deberán correr por la arena que es más complicado que por un suelo normal.

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  3. NOMBRE: EL TREN
    MATERIAL: TANTOS BALONES COMO
    PERSONAS PARTICIPEN.
    DESCRIPCIÓN: Toda la clase se coloca en fila India agarrados de los hombros del compañero que tiene delante. Entre medio de cada uno se colocará un balón de baloncesto que quedará sujeto por la espalda del que esté delante y el pecho del que está detrás. El objetivo es llegar hasta un punto determinado sin que ningún balón se caiga al suelo. Como regla principal, ninguno de los alumnos puede tocar el balón con las manos para sujetarlo.
    Variantes: Desplazamiento hacia atrás en lugar de realizarlo hacia delante. Sólo el primero de la fila tendrá los ojos abiertos, guiando al resto de compañeros.
    Trabajamos la colaboración entre todos para llegar al punto marcado sin que a nadie se le caiga ningún balón.

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    1. Bien, pero ¿qué papel importante tiene la playa? Debes usarla

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  4. NOMBRE: La silla solidaria
    MATERIAL: Sillas
    DESCRIPCIÓN: Se hace un circulo con el mismo número de sillas que de alumnos haya en clase, todos se podrán al rededor de las sillas y sonará música, darán vueltas alrededor de ellas, y cuando la música pare deberán subir todos en las sillas, cada vez se irán quitando más sillas hasta que solo queden dos o tres y tendrán que cooperar para estar todos encima de esas pocas sillas.

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    1. No veo este juego de hacerlo en la playa. Como lo explicas parece que no es un juego de COOPERACIÓN (al final haces mención a "todos", pero el juego parece el "juego de la silla" tradicional donde ser van eliminando los que se queden sin sillas)

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    2. Nombre: El gran puente
      Material: Nuestro cuerpo y tierra mojada
      Descripción: Entre todos tiene que hacer un puente de arena estable por el que todo el mundo tengo que pasar por debajo sin que se destruya, utilizando cualquier material que encuentren en la playa.

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  5. Nombre: Lléname mas
    Materiales: Picas, cubos, pelotas y vaso de plástico
    Descripción: Nos colocaremos en fila india con una separación de unos 5 pasos, deberán ir haciendo equilibrio con las picas extendidas y el balón en medio de ellas hasta llegar al siguiente compañero pero por el trayecto deberán sortear murallas de arena que habrá por el camino, cuando llegue al siguiente compañero este se quedara en su posición y el siguiente avanzara al siguiente compañero. El ultimo de la fila tendrá que ir al agua de la orilla rellenar el vaso de agua y llevarlo agarrado de la boca mientras hace equilibrio con las picas y la pelota y llegar al lugar donde esta colocado el cubo y verter el agua dentro de el. Jugador que se le caiga la pelota en el trayecto deberá volver a su posición y volverlo hacerlo.

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    1. No se entiende bien cómo llevan el balón..."picas extendidas".
      Pr otro lado, no hay una COOPERACIÓN pura entre todos (trabajo individual)

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    2. Nombre: Lléname mas
      Materiales: Picas, cubos y pelotas
      Descripción: El grupo deberán ir utilizando las picas en grupo para que no se caiga la pelota, tendrán que ir avanzando y sortear murallas de arena hasta llegar al agua de la playa donde tendrán que llenar un cubo de agua y trasladándolo de la misma forma con las picas, sin que se caiga el agua que tendrán que verter en otro cubo mas grande, el juego termina cuando el cubo que tienen que rellenar rebose. Siempre que se caiga el balón por el camino o el cubo deberán volver desde el principio.

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    3. Perfecto. Buen trabajo. Cuidado con las tildes

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  6. Nombre: Hasta arriba
    Materiales: Vasos de plástico, un cubo de playa y pelotas de goma espuma
    Descripción: El grupo entero se deberá de poner en fila, uno detrás de otro con separación entre sí (la fila comenzará desde la orilla del mar). El primero de la fila (que estará en la orilla) llenará el vaso de agua y se lo pondrá en la boca y de esa forma se lo tiene que pasar a su compañero, así sucesivamente hasta el final, donde el último de la fila deberá vaciar el vaso dentro de un cubo de playa el cual se tendrá que llenar hasta arriba.
    ·El que echa el agua en el cubo, se coloca el 1º y llena el
    vaso de agua, es decir, rotamos la posición.
    ·El vaso solo se podrá pasar con la boca no se podrá tocar
    con las manos (solo lo podrá tocar con las manos el que
    tenga que llenar el vaso)
    Variantes: En vez de pasar el vaso andando, se pasará también...
    ·Andando como cangrejos
    ·Salto de canguro
    ·A cuadrupedia
    ·Tendrán que esquivar pelotas que lancemos

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  7. Nombre: A POR EL TESORO!
    Materiales: Un aro , conos, una pelota y un tesoro a elegir por los monitores.
    Desarrollo: Indicamos una línea de salida, el grupo deberá superar 3 postas en las cuales tendrán que realizar diferentes pruebas. El juego consiste en que estas pruebas se hagan sin dejar de tocar el aro que une al grupo.El objetivo será encontrar el tesoro que estará enterrado .
    Las diferentes pruebas son las siguientes:
    -10 sentadillas.
    -Cruzar de un lado a otro sin pisar el laberinto de conos.
    -Sacar la pelota del agua.
    Una vez superadas todas las pruebas tendrán que desenterrar el tesoro, previamente señalizado en la arena con una cruz.

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    1. Perfecto. Puede valer. Ten en cuenta que el aro debe ser grande para que puedan estar en contacto todos

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  8. Nombre: Encontrar al náufrago
    Material: Botellas de plástico vacias, papel, y un aro.
    Desarrollo: El monitor escribe un mensaje dividido en varios folios describiendo un lugar conocido para el grupo. Cada folio llevará escrita una palabra de ese lugar, y cada folio será guardado en una botella. Dichas botellas se repartirán por lugares escondidos de la playa, por ejemplo, tras unas pierdas, tras una papelera, debajo de alguna palmera, o incluso enterrada en la arena. El objetivo del juego es que todo el grupo busque por la zona dichas pistas o mensajes, ayudándose el uno al otro. Cada vez que encuentren una parte del mensaje la llevarán al aro. Una vez encontradas todas las palabras, el grupo deberá reunirse en el aro o "la hoguera" y ordenar todas las palabras para hallar el lugar donde se encuentra perdido el náufrago y rescatarlo.

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    1. Soy Ivan Estevez, no se porque no sale mi nombre en usuario Juan. Un saludo

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    2. Perfecto. Buen trabajo.
      Prueba a pinchar en "unknown" y tendrás que añadir tu nombre

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  9. Nombre:El lago encantado
    Material: Aros
    Se delimita un espacio en el suelo en forma de elipse a modo de lago.
    Se colocan todos los aros dentro del espacio que se ha convertido en un lago encantado en el que nadie puede tocar el agua (el espacio que hay fuera de los aros). Se colocan los aros atravesando el lago Solo se puede pisar en el interior de los aros, que imitan piedras por las que se cruza el lago.
    Si alguien cae al lago, no puede moverse hasta que venga otro jugador y lo salve, deshelando el corazón del compañero dándole una palmada

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    1. Perfecto. Puede valer. Juego para peques bien planteado (para adultos se puede, pero deberíamos separar aros para dificultarlo, por ejemplo)

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  10. NOMBRE: Por el aro
    MATERIAL: Aros
    OBJETIVO: Colaboración de todo el grupo para conseguir una meta común propuesta --> Conseguir que el aro o conjunto de aros de la vuelta completa al circulo
    DESCRIPCIÓN: Se coloca todo el grupo en circulo cogidos de las manos, de forma que se coloca un aro entre los brazos de dos niños. A partir de ahí tendrán que buscar la forma de pasarlo de uno a otro hasta que vuelva al lugar desde donde comenzó.
    VARIANTES: Se realizará la misma dinámica cambiando el sentido de la marcha, también se usarán más tarde las piernas, y se añadirán más aros para hacer mas divertido el juego y más emotivo.


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  11. Nombre:Que no caiga
    Material:Pelota de pilates
    Nos ponemos en círculo todos cogidos de la mano y nos pondremos al final de la pista, tenemos que intentar llegar al final de la pista sin que la pelota se caiga o sin que nadie se suelte de las manos, todo el rato dandole con las piernas, en caso de que se caiga la pelota tendríamos que empezar de nuevo desde donde empezamos del principio . Cuando lo consigamos haremos lo mismo pero solo dandole con la cabeza.

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  12. Nombre: Las conchas
    Material: Conchas de la playa
    Descripción: El monitor hará un pequeño hoyo en la arena de la playa, donde ahí tendrán que dejar las conchas recogidas más tarde. El grupo partirá de una línea de salida marcada por el monitor. Cuando el monitor dé la salida, los participantes tendrán que salir corriendo e ir cogiendo concha por concha y dejarla en el hoyo. Dispondrán de 3 minutos para recoger el mayor número de conchas posibles. Una vez acabado el tiempo, el grupo se colocará al lado del hoyo para realizar dibujos o formas que el monitor les indique. Tendrán que hacer estos dibujos en unas dimensiones considerables, no muy grande pero tampoco pequeño. Tendrán 30 segundos para hacer cada dibujo que el monitor diga. La dificultad de los dibujos irá subiendo cuando se realicen correctamente los dibujos y en el tiempo estimado. En el momento donde en 30 segundos no se haya acabado el dibujo, el juego habrá terminado.

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  13. Nombre:Que no caiga
    Material:Pelota de pilates
    Nos ponemos en círculo todos cogidos de las manos y nos pondremos en la raya marcada en la arena por detrás de la línea, tenemos que intentar llegar a la otra raya hecha en la arena sin que caiga la pelota o sin que nadie se suelte de las manos, todo el rato dandole con las piernas, en caso de que se caiga la pelota volveran a la raya desde donde han empezado y tendrán que empezar de nuevo.
    Cuando se consiga se volverá a hacer lo mismo pero con la cabeza.

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    1. Este juego se puede hacer en pabellón o en playa... queremos usar la playa en el juego

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  14. Nombre: el pozo hondo
    Descripción: Se crean dos grupos, cada grupo tiene 4 minutos para hacer el boquete mas hondo en la arena y cuando termine el tiempo gana el equipo con mas personas dentro del boquete

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  15. NOMBRE: Lanzamiento de conchas.
    MATERIAL: Aros y conchas de la playa.
    DESCRIPCIÓN: Los participantes se dividirán en grupos. El juego consiste en que los monitores pondrán varios aros en la arena realizando una línea vertical para cada grupo, después ellos deberán intentar colocar las máximas conchas posibles dentro de cada aro que le corresponda. La única condición es que cuando se vaya a lanzar las cochas todo el grupo deberá coger a una persona que se encargue de tirarla hacia el aro.
    VARIANTE:es que no siempre se podrá cargar a la misma persona, si no que se deberá cambiar cuando el monitor lo indique.

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  16. Nombre: ordena mi nombre
    Materiales: frisbees
    Descripción: Todos los alumnos forman un círculo alrededor del monitor, que será el encargado de empezar el juego. Le pasa el frisbee a algún participante del circulo y este tendrá que salir al centro a escribir su nombre en la arena, pero tendrá que escribirlo con las letras desordenadas y los demás jugadores tendrán que darse prisa en adivinarlo. Una vez acierte, el que haya escrito su nombre le pasará el frisbee al siguiente y así sucesivamente hasta que todos hayan escrito su nombre.

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  17. Nombre:las figuras
    Material:Nada
    Descripción: El monitor ira diciendo una serie de figuras las cuales tendremos que realizar en la arena de distinta forma.Por ejemplo el monitor grita: pirámide! Y todos los alumnos deberán de ponerse de acuerdo para realizar una pirámide en el menor tiempo posible, aproximadamente unos 15 min. Una variante sería una pirámide sin que los tres de arriba tengan apolladas las manos ( tendrían que estar tumbados por ejemplo, para que fuera más facil) , según lo que los alumnos decidan pueden hacerlo de una forma u otra.

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  18. Nombre:Dibuja con las piedras
    Material:Piedras de la playa
    Descripción: El monitor dirá lo que se le ocurra (animales, objetos, números...) Y los alumnos que se organizarán en distintos equipos tendrán que buscar piedras o conchas por la playa e intentar hacer ese objeto, animal o lo que diga el monitor con esas piedras o conchas, el primer equipo que termine de "dibujar" tendría que ir corriendo a un punto de encuentro cercano a la zona y avisar al monitor para que verifique si el dibujo es correcto o no, en el caso de no ser correcto el equipo tendría que volver a empezar.

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  19. Nombre: LA TRANSPORTADORA HUMANA
    Material: Un cubo de playa y una pala
    Descripción: Todos los participantes se colocaran formando una fila de parejas dejando un pasillo entre ellos, en un extremo de la fila se colocará un cubo de playa y en el otro una persona la cual deberá ser la transportadora de arena, ambos justo al lado de cada extremo de la fila. Para ello se utilizará una pala. La pareja de al lado de dicha persona llenará la pala y se la dará a ésta de manera que intentando que se le caiga el mínimo de arena los compañeros cogeran a la persona mientras agarra la pala y la transportarán por encima de sus cabezas hasta el cubo pasandola entre todos. Ésta persona deberá soltar la arena en el cubo, los compañeros la deberan de volver a pasar hacia atrás, la pareja encargada de llenar la pala la llenará se la volverá a dar, y esta volverá a ser transportada hacia el cubo y así sucesivamente hasta llenar el cubo de arena.

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  20. Cazar con el balón:
    DEFINICIÓN

    Se trata de conseguir cazar mediante balonazos o evitar que te puedan cazar de forma cooperativa.

    OBJETIVOS

    Favorecer la cooperación del grupo, la anticipación y la acción de lanzar y esquivar.

    PARTICIPANTES

    Grupo, clase.

    MATERIAL
    Un balón blando o deshinchado.

    Si te dan con el balón te sientas ósea estas cazado. Para salvarte debes recoger algún rebote y después puedes pasarlo a otro compañero cazado para salvarlo o levantarte y cazar. Los cazadores solo pueden dar dos pasos antes de lanzar el balón. Si no nos han cazado solo podemos coger el balón después de algún bote en caso contrario estaremos cazados.

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    1. No te has molestado ni en poner nuestra estructura. Podéis copiar y pegar, pero usando nuestras reglas.
      NO es un juego COOPERATIVO DE GRAN GRUPO ya que hay 2 grupos diferentes que compiten entre ellos

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  21. NOMBRE: La búsqueda del tesoro a ciegas
    MATERIALES: 4 conos (uno por grupo)
    OBJETIVO: Encontrar los conos y mejorar la comunicación entre compañeros.
    DESCRIPCIÓN: Se deberá dividir la clase en 4 grupos de unas 6 personas cada uno. Los integrantes deberán ir en fila india agarrándose de los hombros con los ojos tapados a excepción del último que podrá ver para indicar al grupo por dónde debe ir y también hablar para encontrar el cono que previamente ha sido puesto por los monitores en sitios accesibles para los grupos. Quien encuentra el cono antes es el que se lleva el punto. Esto se repetirá 3 veces, de forma que solo lo hayan ido dirigiendo la mitad de los integrantes del grupo. Posteriormente, se hará lo mismo pero con la diferencia de que tendrán que asociar sonidos de animales a las direcciones a las que se quiera ir, por ejemplo, para ir a la izquierda hay que ladrar, a la derecha maullar, etc. Esto lo tendrán que hacer los tres que faltaban por dirigir al equipo. Evidentemente, gana el que más puntos haya conseguido.

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    1. Bien, pero no es COOPERATIVO DE GRAN GRUPO, ya que hay varios equipos que compiten entre ellos

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  22. NOMBRE: FIGURAS HUMANAS
    MATERIAL: NADA
    OBJETIVO: Favorecer la cooperacion de grupo, la comunicacion y la fuerza. Ademas de la competitividad y el compañerismo.
    DESCRIPCIÓN: Dividiremos la clase en dos grupos. Si el grupo es muy grande podemos dividirlo en 3. El juego consta de 3 rondas. Cada grupo debera de utilizar la imaginacion para, utilizando sus cuerpos crear figuras ya sean piramides, nuneros etc.. El profesor al final de cada ronda (5 minutos por ronda) decidirá quien es el ganador. El equipo que gane pondra una ultima figura obligatoria a los dos grupos perdedores.

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    1. Si divides al grupo no es un juego de COOPERACIÓN EN GRAN GRUPO

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  23. Nombre: Que no caiga extremo
    Material: Una pelota
    Descripción: Nos pondremos toda la clase en un gran círculo y todos tendrán que estar cogidos de las manos, una vez todos estén colocados tiraremos una pelota al medio el objetivo del grupo es que sin usar las manos puedan llegar desde la arena seca hasta la orilla sin que el balón bote en el suelo.

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  24. Juego: a la caza de las conchas
    Materiales: conchas de la playa
    Descripción: en las olayas donde haya muchas conchas podréis jugar a este juego, consistente en marcar un tiempo a ver quien consigue reunir más. Una vez reunidlas las conchas y entregadas se pueden añadir puntos a las más bonitas. Luego se debe devolver las cochan al hábitat de la playa

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  25. Nombre: aro,arito,aro
    Material: un cono y un aro por persona.
    Descripción: En este juego se realizará en la playa y se coloca el grupo entero en un gran círculo, a sus pies tienen un cono y en sus manos cada uno tiene un aro. Todos van a presentarse y a decir su nombre antes de comenzar. El juego es de uno en uno pero con ayuda de todos, al ser un círculo todos tenemos enfrente a una persona, primero hay q lanzar el aro y que el cono de la persona de enfrente quede en medio de nuestro aro, una vez metido tienes que decir el nombre de esa persona, si no se acuerda de el nombre puede pedir ayuda y el resto de compañeros dirán nombres de ciudades, objetos y cualquier cosa para recordarle la primera letra, por ejemplo el de enfrente mia se llama Pedro, pero no me acuerdo así que mis compañeros comenzarán a decir piedra, paris, Pinocho... para ayudarme. Todos deben ayudarse por que cuando terminen de encestar el aro y decir los nombres correctamente podrán darse un baño en la playa como recompensa.

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    1. Perfecto. Puede valer. Es más un juego de presentación que cooperativo (pero es cooperativo).

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  26. Nombre: Rio de pirañas.
    Material:todo aquel que pueda ser fácilmente transportado y mantenga nuestro peso corporal.
    Descripción: Hay que atravesar un río infectado de pirañas, formando un “camino” que nos permita pasar sin mojarnos los pies. Pero hay que mantener el equilibrio a la ida (transporte de material) y vuelta (búsqueda de nuevos materiales), por lo tanto hay que colaborar en el mantenimiento del equilibrio cuando nos cruzamos en el camino con los demás.Una de las ventajas que tiene hacerlo en la playa es que no nos haremos daño si nos caemos.

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    1. No explicas concretamente cómo se hace el camino ni cómo deben pasar. Se específico para que la explicación esté clara

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    2. el camino es a la ida subido en cualquier material del quue dispongamos y a la vuelta con el que encontremos en la otra parte del camino ( materiales diferentes a los de la ida) y el camino se debe de hacer a través de tatamis ( ejemplo)

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    3. Bien, pero estamos en la playa... los tatamis, no los veo.
      Recuerda que cuando corrijas, copies todo el juego y añadas la modificación dentro del mismo (no en un texto separado)

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  27. Nombre: Pases locos
    Material:cuatro balones (uno de fútbol, uno de tenis, uno de goma espuma y otro de balonmano)
    Descripción: En la playa, se hará un recorrido de 25 metros empezando en la orilla y acabando en el agua (a la altura de la cintura). En grupos de diez, se le dará a cada grupo cuatro pelotas, una de tenis, una de fútbol, una de goma espuma y otra de balonmano. Todos los integrantes del grupo, deberán ir a la pata coja desde la salida, hasta llegar al agua, pasándose el balón entre ellos con las manos. Una vez metidos en el agua, se deberá continuar dando saltos. Si uno de los balones cae al agua o a la arena, ese balón quedará eliminado. Todos los grupos, deberán de llegar hasta el monitor, que estará en el agua, lo antes posible y con el mayor número de balones posibles.

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  28. Nombre: Apaga el fuego
    Materiales: Cubos
    Descripción: Se divide la clase en dos grups, los cules forman una fila y se les da un cubo a cada miembro de grupo, al lado de cada fila se colocará un recipiente grande con agua, y a distancia de unos 30 metros se colocara otro vacío, el juego consiste en una carrera para ver que equipo lleva de un lado a otro la mayor cantidad de agua posible en 2 minutos y 30 segundos, eso si deberen esperar que su compañero de delante le de el relevo chocandole la mano.

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    1. Como dices es una carrera de relevos, pero no existe unas cooperación directa entre ellos.
      Además, no usas la playa

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