sábado, 3 de abril de 2021

SESIÓN 4. JUEGOS Y ACTIVIDADES EN DÍAS DE LLUVIA O LUGARES CON POCO ESPACIO 1

 SESIÓN DE TALLER DE GLOBOFLEXIA

Cambiamos de unidad de trabajo. Comenzamos con juegos y actividades que se pueden realizar los días en los que no podemos salir al patio o al medio natural porque las condiciones meteorológicas NO nos lo permiten. O, en su caso, cuando no disponemos de instalaciones al aire libre y tenemos que realizar alguna sesión en aula o un espacio reducido.

Hoy hemos llevado a cabo un taller de iniciación al arte de la GLOBOFLEXIA, donde hemos realizado una serie de figuras básicas, fáciles de montar, combinadas con otras figuras más difíciles para alumnos/as con espíritu de superación. 

Además, para que la sesión fuera lo más completa posible, hemos realizado algunos juegos con este material para dinamizar una sesión que se presupone estática y sin movimiento.

En esta entrada debéis IDEAR UN JUEGO DONDE EL PRINCIPAL MATERIAL SEAN LOS GLOBOS ALARGADOS. 

A continuación, os mostramos algunas de las actividades que realizamos en la sesión:



48 comentarios:

  1. Nombre: Rollito de primavera
    Material: Globos alargados e inflador
    Descripción: Nos dividiremos en grupos de 4 personas. Tendremos 5 minutos para hinchar el máximo numero de globos y unirlos entre sí, quedando de esta manera una especie de gusano enorme.
    Una vez se acabe el tiempo deberemos de enrollar a tres personas del grupo. El grupo que quede más tapado por los globos será el ganador

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  2. Nombre: La historia más creativa.
    Material: Globos alargados e inflador.
    Descripción: La clase se divide en 3 grupos.
    Cada grupo dispondrá de 10 min para inflar y dar forma a los globos, e inventar una pequeña historia teatralizada con las formas de globos realizadas anteriormente.
    El grupo que logre realizar mediante las formas de los globos la historia más original, será el ganador.
    Ej) Realizar espadas mediante globos y usarlas en una pequeña lucha y teatralizarlo, etc.

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  3. Nombre: Al abordaje.
    Materiales: Globos alargados y petos
    Descripción: Se dividirá la clase en dos equipos. El juego consiste en que cada alumno tendrá que llenar tres globos y convertir cada globo en un círculo atando el nudo del globo al final del propio, los círculos se repartirán por ambos campos de forma que habrá el mismo número de globos en cada campo, un equipo se pondrá en un campo y el otro en el otro campo, solo habrá un miembro del grupo en el campo contrario, este alumno tratará de pillar a los del equipo rival pero si se sitúa dentro de un círculo será casa (no podrá estar en casa por más de 3 segundos), una vez que se vaya del círculo se quitará ese globo. Ganará el equipo que quite antes todos los globos o pille a todos los contrarios.

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  4. NOMBRE:Las palabras.
    MATERIAL:infladores y globos.
    DESCRIPCIÓN:la clase se divide en 4 grupos. El juego consiste en que la clase tiene que formar con los globos una palabra que empiece con la letra que indique el profesor. El grupo que forme antes la palabra en el menor tiempo posible conseguirá un punto. El objetivo del juego es que el equipo que más puntos consiga será el ganador.
    Para formar las palabras se tiene que inflar con los infladores los globos y en la parte final del globo una vez lleno hacer un nudo para que no se escape el aire.

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  5. Nombre: ADIVINANDO
    Material: Globos alargados e infladores
    Descripción: La clase se divide en parejas donde cada una tendrá varios globos alargados y un inflador. El juego consiste en una competición entre dos parejas, donde se les dará a las parejas 10 minutos y en ese tiempo deberán de hacer la mayor cantidad de figuras posibles. Una figura básica contará 1 punto y una figura complicada serán 3 puntos. Cuando acabe el tiempo la pareja que haya conseguido más puntos habrá ganado. Tendrán que estar bien realizadas las figuras para que sumen puntos.

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  6. Nombre: Escultura
    Material: Globos de globoflexia e infladores
    Descripción:se forman 4 grupos cada uno con una bolsa de globos, en 4 minutos deberán de hacer el máximo de figuras posibles. El equipo que al finalizar el tiempo tenga más figuras buen echas será el ganador.

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    1. Nombre: Escultura
      Material: Globos de globoflexia e infladores
      Descripción:se forman parejas, un miembro de esta cogerá un papel el cual tendrá un objeto,animal o cosa escrito y deberá de hacer esa forma con el globo intentando que su compañero lo adivine. Tendrá 1 minuto para acertar lo. La pareja que más palabras adivine ganará.

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    2. Perfecto. Buen trabajo (aunque puede ser bastante difícil)

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  7. Nombre: Recoge las figuras
    Material: Inflador y globos
    Descripción: Dividimos la clase en 2 grupos. Cada grupo tendrá entre 30-40 globos. El objetivo es el siguiente: En el centro de la pista habrá varias pelotas. Con los globos tendrán que construir un cuadrado grande, un cuadrado en cada fondo de la pista. Como para construir un cuadrado no necesitarán 30-40 globos, con los globos restantes, que serán muchos, deben construir una especie de cuerda con un gancho, con los que tendrán que transportar las pelotas a los cuadrados que hayan hecho previamente. Por ejemplo, podrán unir muchos globos, y en un extremo hacer un círculo con un globo, que podrá servir como gancho para conducir la pelota al cuadrado. Tienen que hacer mínimo 3 cuerdas con el gancho, para que participen todos los miembros del equipo. Las pelotas no podrán tocarse con las manos, solo con los globos, por lo que tendrán que pensar la mejor manera de usar los globos para transportar las pelotas. Si un alumno toca una pelota con las manos, se le dará esa pelota al otro equipo. Finalmente, ganará el equipo que tenga más pelotas en su cuadrado.

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    1. Buen, pero falta un material importante

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    2. Nombre: Recoge las figuras
      Material: Inflador y globos, pelotas.
      Descripción: Dividimos la clase en 2 grupos. Cada grupo tendrá entre 30-40 globos. El objetivo es el siguiente: En el centro de la pista habrá varias pelotas. Con los globos tendrán que construir un cuadrado grande, un cuadrado en cada fondo de la pista. Como para construir un cuadrado no necesitarán 30-40 globos, con los globos restantes, que serán muchos, deben construir una especie de cuerda con un gancho, con los que tendrán que transportar las pelotas a los cuadrados que hayan hecho previamente. Por ejemplo, podrán unir muchos globos, y en un extremo hacer un círculo con un globo, que podrá servir como gancho para conducir la pelota al cuadrado. Tienen que hacer mínimo 3 cuerdas con el gancho, para que participen todos los miembros del equipo. Las pelotas no podrán tocarse con las manos, solo con los globos, por lo que tendrán que pensar la mejor manera de usar los globos para transportar las pelotas. Si un alumno toca una pelota con las manos, se le dará esa pelota al otro equipo. Finalmente, ganará el equipo que tenga más pelotas en su cuadrado.

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  8. Nombre del juego: Adivina tu globo.
    Materiales: Globos e hinchadores.
    Descripción: Cada alumno tendrá un hinchador y varios globo, en la primera parte del juego, los alumnos deberán de crear una figura con los globos, una vez todos los participantes tengan sus figuras formadas, se colocaran todas en un mismo lugar.
    a continuación, con los ojos cerrados, cada alumno deberá de adivinar su figura, por ello la figura debe de ser original para saber cual es tu propia figura.

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  9. Nombre: salta a mas no poder.
    Material: globos e inflador.
    Dividiremos la clase en grupos de tres personas, tendrán un minuto para inflar todos los globos alargados posibles y unirlos unos con otros. Después de eso dos del grupos cogerán los globos por los extremos y el tercero tendrá que ponerse a saltar la comba, quien dure más de todos los grupos ganará, tendrán que saltar los tres del grupo.
    En caso de que se explotara un globo podrían inflar el que se ha explotado mas no.

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  10. Nombre: "GLOBOLADRON"
    Material: Globos e inflador
    Desarrollo: Se divide la clase en grupos de 4 personas. Cada grupo tendrá una serie de globos que tendrán que hinchar en un tiempo de 3 minutos, cuantos más globos llenen más posibilidades de ganar. Una vez llenado el máximo número de globos posibles tendrán que colocarlos sobre su parte de campo y una vez acabada esta parte el profesor dará la salida, el juego consiste en que cada grupo robe el máximo número posible de globos a los demás grupos, el grupo que más globos tenga al finalizar el juego gana.

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  11. Nombre: Sabrá dios lo que me toca
    Material: Globos e inflador
    Descripción: Se divide la clase en 4 grupos y el monitor reparte un pappelito con nombres de objetos a cada alumno, los alumnos deberán de realizar esa figura con la ayuda de su dispositivo móvil, cuando lo hayan hecho tendrán que entre todos inventarse una pequeña historia donde todos los objetos aparezcan, ganará el grupo que mejor haga las figuras.
    Variantes: En vez de objetos se darán nombres de películas y los alumnoa deberán de hacer figuras y representar la pelicula que le haya tocado

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  12. Nombre: La historia de los globos
    Materiales:Papel,boli y globos largos
    Descripción: Introducir en cada globo mensajes con pequeñas tareas que cumplir de acuerdo a la edad de los jugadores: cantar una canción, responder a una adivinanza, saltar a la pata coja… Los globos se hinchan y se atan contra una pared. Cada niño va por turno hacia los globos con los ojos vendados y un palo puntiagudo en la mano. Explota un globo y responde a la pregunta delante de todos los demás niños. El público decide si debe o no recibir un premio.

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  13. Nombre: la serpiente loca
    Material: globos alargados
    Descripción: nos colocamos en grupos de 5 personas y se colocarán en círculo.En cada grupo habrá una persona en medio con dos globos alargados atados por los nudos. La persona que está en el medio dará vueltas a su alrededor mientras los miembros del grupo saltan. La persona que pide el globo o lo explote se colocará en el medio y así sucesivamente. Ganará la persona que no haya pasado por el medio.

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  14. Nombre: Palabras explosivas
    Materiales: globos alargados
    Descripción: Dividimos a la clase en dos grupos, cada grupo dispondrá de un número de globos alargados. El juego consiste en formar palabras usando nuestro cuerpo y ayudándonos con los globos, dicha palabra será propuesta por el equipo contrario, si se consigue hacer sumará 1 punto y si no el equipo que ha propuesto la palabra será el que lo sume. Gana quien llegue antes a 10 puntos.

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  15. NOMBRE JUEGO: PASO EL LIMBO
    MATERIALES: Globos, Inflador y Picas.
    DESCRIPCIÓN: Dividiremos la clase en grupos de 5 personas, cada grupo deberá de inflar la mayor cantidad de Globos y deberán de atar tanto al principio como al final los globos a las picas, para formar el LIMBO.
    El equipo que consiga realizar el LIMBO más largo será el ganador, siempre
    Y cuando este bien formado.
    El grupo ganador se llevará 5puntos
    El grupo en segundo lugar se llevará 4puntos.
    Así sucesivamente.

    Una vez que se hayan realizado todos los grupos los LIMBO, deberán de ir pasando todos los integrantes de un grupo sobre su respectivo limbo.
    Se tendrá en cuenta que;
    -Si algún integrante del grupo toca un globo (LIMBO) quedará eliminado, es decir se le restará un punto menos por cada persona que toque el LIMBO.
    - Se tendrá en cuenta el tiempo: EL grupo que consiga pasar el limbo ( todos sus participantes) lo antes posible, conseguirán puntos Extras. (Las puntuaciones irán como anteriormente).
    -El grupo cuanto mayor haya conseguido hacer el limbo, un mayor número de participantes podrán pasar a la vez, por lo tanto podrán superarlo en menos tiempo.

    Ganará el equipo que más completo haya sido en todos los aspectos descritos.

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  16. Nombre: Vístete
    Materiales: Globos alargados e inflador
    Descripción: En este juego se tendrá que dividir a la clase en 4 grupos. Una vez separada se dejarán 10 minutos para que los integrantes del grupo vistan a uno de ellos, mediante la creación de figuras con los globos (Gorro, zapatos, camiseta, falda, etc.). Una vez ya vestida a la personas con los globos o finalizado el tiempo, lo expondrán a los compañeros y se votará cual ha sido el mejor.

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  17. Nombre: ahorcado
    Material: bombin y globos.
    Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos de 3/4 y tendrán un globo y bombin. Tendrán que ir diciendo letras para adivinar la palabra que haya pensado el monitor. Cada vez que diga una letra que no se encuentre en la palabra realizará un movimiento de soplado del bombin al globo. Gana el primero que adivine o si es el último grupo en explotar el globo.

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  18. Nombre: Vacia y tira
    Material: Vasos de colores de carton y globos
    Descripción: Se colocan una serie de vasos en los bordes de una mesa, en el la cual, cada jugador que sale a representar como participante de su equipo, tiene un globo. El jugador deberá empezar a hinchar el globo a la señal del monitor e intentar derribar los vasos del rival fuera de la mesa. Gana el primer equipo que lo consiga.

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  19. Nombre: Colorlandia
    Materiales : Música , Globos alargados, caja
    Descripción:
    Se infla unos 30 globos de cada color y se dispersan por todo el campo , la clase se divide en 2 grupos , a cada grupo se le asignara un color . Cuando suene la música uno de los equipos saldrá a coger los globos de su color y llevarlos a su caja y cuando se pare la música saldrá el otro grupo para coger los globos de su color , el equipo que haya conseguido mas globos de su color al final, gana.

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  20. Nombre: El deportista.
    Material: Globos e inflador.
    Descripción: Dividiremos al grupo en 4 grupos, los cuáles tendrán que representar un deporte en el suelo mediante globos, realizando así una imágen del mismo.
    Los grupos tendrán 5 minutos para realizar su deporte.
    El número máximo de globos es 20 y el mínimo 10.
    El grupo que no cumpla las normas será penalizado con un 0.
    El jurado es el propio monitor y tendrá en cuenta dichas normas.
    El equipo más valorado gana esa ronda.
    Gana el equipo que gane 4 rondas.
    Los jugadores no podrán repetir los deportes.

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  21. Nombre: Las imágenes
    Descripción: Nos dividiremos en grupos de 5 personas. Tendrán la opción de cada integrante del grupo tener dos globos sujetos. Despues de 5
    minutos que se les dará a cada grupo. Tendrán que formar alguna figura sijetando dos globos por persona. El equipo que consiga realizar la figura mas complicada ganará un punto.
    Se realizarán tantas rondas como tiempo quiera utilizar el monitor.
    Duración: mínimo 10 minutos.
    Material: Globos alargados

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    1. Perfecto. Recuerda que "materiales" va después de NOMBRE del juego

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  22. Nombre: El globo bala.
    Materiales: Conos, hinchador de globos y globos de globoflexia.
    Descripción: Nos dividiremos en dos grupos y a su vez en parejas dentro de cada grupo formando dos filas. Colocaremos un cono a unos 10 metros de una línea de salida fijada por conos también (realizaremos dos filas con sus respectivos conos) . Irán saliendo dos parejas a la vez, una por cada fila. Se competirá de dos parejas en dos parejas.
    El monitor irá dando la salida a las parejas y estas deberán ir corriendo al cono y volver a su fila llenando un globo de globoflexia.
    Un compañero deberá ser el llenador del globo y otro el portador.
    La pareja que haga el globo mas largo en cada ida y vuelta, obtendrá un punto.
    Importante: Cada pareja dispondrá de un tiempo de 15 segundos para ir al cono y volver a su fila. En caso de que una pareja o ambas sobrepasen dicho tiempo no se tendrá en cuenta dicho punto.
    Finalmente se hará un recuento en ambos grupos y ganará el grupo que más puntos haya obtenido.

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  23. JUEGO DE BEGOÑA BENÍTEZ (9 DE ABRIL)
    Nombre: La altura
    Material: Globos alargados, infladores y tizas.
    Descripción: La clase se divide en grupos de 5 personas. A cada grupo se le dan abundantes globos, un inflador y una tiza. Cada grupo debe medir a todos sus integrantes (de la manera que ellos quieran) y sumar sus alturas, después tendrán que dibujar con una tiza una línea recta que mida lo mismo que ellos. Tendrán que crear con globos atados una gran línea de la misma medida que sus alturas. La cadena de globos que más se acerque a la altura de cada grupo será el ganador. Disponen de diez minutos para medir y hacer la cadena.

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